図工の学習で、春を感じるものを探しに行きました。「春といえば、さくら!」のイメージをもつ子供が多かったので、みんなでさくらの絵を描きました。「さくらって白色が混じっているよ!」「大きな木をそのまま描いたよ!」と近くでさくらを見て話しながら、丁寧に描いていました。早く終わった子供は、さくら以外の春を感じるものをたくさん見つけようと探していました。
図工の学習で、春を感じるものを探しに行きました。「春といえば、さくら!」のイメージをもつ子供が多かったので、みんなでさくらの絵を描きました。「さくらって白色が混じっているよ!」「大きな木をそのまま描いたよ!」と近くでさくらを見て話しながら、丁寧に描いていました。早く終わった子供は、さくら以外の春を感じるものをたくさん見つけようと探していました。
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