２月１６日（火）
総合的な学習の時間に、牧田和樹先生（株式会社牧田組 取締役社長）の
お話を聞きました。
生まれ育ったふるさとのことを知ることで、自分の「根っこ」ができること、
その「根っこ」をもとに、様々なものの違いを知ることが大切であることを
教えていただきました。
ふるさとのことを大切にしていきたい、もっと知りたい、という思いを深めた
子供たちでした。
２年生 いのちの教室
2016年02月23日 · ２年生
２月２２日（月）
厚生連滑川病院助産師の砂田さんと野尻さんより
いのちに関する授業（赤ちゃんの誕生を通して）を受けました。
胎児は１０ヶ月で急激に成長することを
模型を通して理解し、驚いていました。
また、母子ともに頑張って生まれてくる分娩の様子を映像で見て、
お母さんの大変さに気付き、声をつまらせていました。
子供たちからは、
「お母さんががんばって自分を生んでくれたことに感謝したい。」
「お母さんからもらったたった一つのいのちを大切にしたい。」
という声が聞かれました。
家族の協力があって自分が生まれてきたことに
幸せをかみしめていました。
オリエンテーリング集会
2016年02月23日 · 未分類
２月１９日（金）
６年生が、在校生に楽しんでもらおうと、
特別室や教室を使ったオリエンテーリングを企画しました。
理科室や放送室ではシルエットクイズ、
体育館ではフリスビーやボーリング、
その他、おみくじや心理クイズなどを体験し、
キラキラ班で仲よく遊びました。
思い出に残る活動になりました。
１・２年生 スポーツ教室
2016年02月23日 · １年生, ２年生
２月１９日（金）
スタジオじゆうの児玉巧先生による
１・２年生のスポーツ教室が開かれました。
１年生は跳び箱、２年生はボール運動について学びました。
子供たちは先生の話をしっかりと聞き、真剣に学習していました。
子供たちからは、
「コツを教えてもらったら跳べた」「高い跳び箱が跳べてうれしい」
「ボールを遠くまでとばすゲームが楽しかった」
「グループでボールを上手にパスすることができた」
という声が聞かれました。
たった１時間で上達した姿がたくさん見られ、
自分に自信をつけることができました。
「スポーツは相手のことを考えてすると楽しいし相手も楽しい」
という先生の言葉を忘れず、今後も楽しく運動したいです。
３・４年スポーツ教室
2016年02月16日 · ３年生, ４年生, 未分類
２月１２日（金）
“スタジオじゆう”の児玉巧先生による跳び箱のスポーツ教室がありました。児玉先生から跳び箱が上達するための三つのポイントを教えてもらいました。
一つ目は手首の角度。二つ目は着地した手が滑らないこと。三つ目は重心を利用して跳ぶこと。この三つのポイントを意識して子供達は跳び箱に挑戦していました。先生の声かけで、どの子も自信をもってどんどん練習に励みました。「跳べた！」「やった！」と満足そうな声がたくさん聞かれました。
森の寺子屋
2016年02月15日 · 未分類
２月１３日（土）
木を育てて伐採するまでの作業（林業）について、
新川森林組合の方からお話を聞きました。
現代は機械化が進み、効率よく伐採していることに、
子供たちは興味をもったようです。
また、フォレストリーダーの方の指導のもと、
シイタケの植菌作業をしました。
原木にドリルで穴を開け、シイタケ菌を打ち込む貴重な体験となりました。
林業と自分の生活について考える日となりました。
代表委員会
2016年02月05日 · 寺家っ子のページ
２月４日（木）
２、３、４、５年のクラス代表が集まり、
５年生の司会のもと、代表委員会が開かれました。
今日の議題は、
「卒業を祝う週間にする活動について」でした。
６年生に感謝の気持ちを伝えたいという意見が
多く提案されました。
６年生に喜んでもらえる週間になるよう
在校生で力を合わせます。
学習参観
2016年02月04日 · 寺家っ子のページ
２月３日（水）
午後、学習参観が行われました。
どの学年も、１年間の成長を見てもらおうと、
学習の成果を堂々と発表していました。
参観の後は、各クラスで懇談会が行われました。
たくさんの保護者の方にご参加いただき、
本当にありがとうございました。
第１４回かがやき集会
2016年01月25日 · 寺家っ子のページ
１月２２日（金）
今回のかがやき集会は三つのお知らせがありました。
一つ目は保健委員の劇による手洗いの仕方を歌で紹介しました。インフルエンザ予防のためにもしっかりと手の隅々まできれいに洗いましょう。
二つ目は給食委員による給食週間のお知らせがありました。１月２５日（月）から１月２９日（金）の間、姉妹都市の関連した給食がでるので味わって食べましょう。
三つ目はあいさつ星から「あかるく｣「いつも笑顔」「さわやかなあいさつを」「つなげる人」を全校に呼びかけました。この四つを意識してあいさつ名人になってほしいです。
